科普研究

作者：任伟宏,林长春,首新

单位：中国科协青少年科技中心,重庆师范大学,重庆师范大学

关键词：科技辅导员 专业发展 现状 建议,

为了解我国中小学科技辅导员的生存现状，本研究设计了相应的调查问卷。问卷包括职业认同、工作状况、工作环境、工作业绩、职业发展等五个方面。调查显示，虽然科技辅导员自我认同度较好，但其工作状况、工作环境存在许多主客观问题，导致其工作业绩不容乐观。因此，建议进一步提高科技辅导员的专业化水平；加强青少年科技活动资源建设力度；充分发挥教育系统和科协（青辅协）的引领作用，促进青少年科技教育的常态化；创新科技辅导员培训模式，增强培训的针对性和实效性，满足科技辅导员专业发展的实际需求。

来源：2019年第1期

《科普研究》期刊编辑部

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