科普研究杂志

科普研究杂志2020年第2期

• 风险沟通与科学传播

  徐建华,薛 澜

  风险沟通是风险管理不可或缺的部分，但是我国的风险沟通从实践到研究都有大的改进空间。风险沟通（risk communication）作为科学传播（science communication）①的一部分和科学沟通有着一致的逻辑。基于对风险沟通在识别需求、设计沟通信息、组织实施沟通方面的关键点和基础研究需求的论述和分析，提出我国在风险沟通领域的多学科研究需求。

• 科学（研究）、公众理解与科学传播：基于新冠肺炎疫情的反思

  翟杰全

  从科学之内和科学之外两个层面，围绕科学（研究）、公众理解、科学传播三个方面，对新冠肺炎疫情防控应对中出现的某些现象和问题进行分析和反思，并指出：我国需要在与疫情相关的科学研究、科学传播、疫情预警、疫情防控乃至应急管理、社会治理等方面做出改变。

• 新冠肺炎疫情中主流媒体的应急科普表现研究

  尚 甲,郑 念

  通过对三大主流媒体疫情科普传播策略和特征的统计归纳，探索总结其疫情科普操作中议程设置充分、呈现形式高效、信息来源多样、融媒体建设初现成效等特征，分析各自科学传播的优势与特色，指出其疫情科普中“重知识轻思想”的局限，并归纳媒体在疫情应急科普中的关键角色和作用：通过科普议题设置释放疫情紧急程度信号，传递可靠专业信息；通过采访、转载等操作充当科技共同体与公众沟通的桥梁，成为科学信息供需中介；利用自身的权威性成为科普信息专业度的鉴定者、优质科普内容的关键扩散节点以及优秀科普创作者的集中地，扩大优秀科普产品影响力；同时应更注重强化科学精神引导方面的作用。

• 微博应急科普的现实图景与优化策略——基于新冠肺炎疫情的实证研究

  赵天宇,李佳柔,谢 栋

  以新浪微博平台为研究视角，将不同类别的微博科普主体在新冠肺炎疫情下的应急科普实践作为样本，采用文本分析和问卷调查的方法描述微博应急科普的现实图景，发现微博应急科普在及时性、系统性、协同性、交互性四个层面存在现实不足，并针对性地提出微博应急科普的四项优化策略：加强社会热点监控，提前做好应急科普预案；有效整合信息资源，建设微博应急科普平台；关注受众偏好，增强应急科普内容可读性；提高互动频率，抓住二次科普的传播机遇。

• 基于云合数据的新冠肺炎疫情应急科普大数据分析

  褚建勋,李佳柔,马 晋

  针对当前新冠肺炎疫情的网络舆情和应急科普存在的问题进行调研分析，主要借助云合数据平台采集新冠肺炎疫情的网络舆情走势、应急科普热搜话题词云图等资料进行大数据分析，配合大数据趋势进一步在线问卷调查受众在新冠肺炎疫情中的应急科普诉求及相应的问题等。经数据分析验证，网络舆情信息与疫情进程紧密相关，但现实中的应急科普实践与公众应急科普诉求存在一定差异，包括传播主体的权威性、知识信息的全面性等层面。在此基础上，提出应急科普的若干建议，以期为新冠肺炎疫情背景下的应急科普实践提供更多具有现实意义的思考。

• 新冠肺炎疫情防控期间的辟谣现状和对策分析——以腾讯新闻较真平台“新型冠状病毒肺炎实时辟谣”为例

  钟汉成

  为了解辟谣平台的发展现状、探讨发展对策，选择腾讯新闻较真平台“新型冠状病毒肺炎实时辟谣”为研究对象，以其1 个多月的发稿情况为样本，分析查证谣言数量变化、信息来源及权威性、具名人士查证情况、查证结果类型数据等，总结出刊发形式简明新颖、权威查证得以突显、细分查证结果类型、实时辟谣快速及时、新媒体突显辟谣优势、多个入口增强传播等特点，提出查证人士选择机制待完善、查证结果类型待科学细分、真假传言比例待合理优化、查证文章传播力有待提升、实时辟谣库待开发与利用等问题，得出辟谣要积极运用大数据技术、组建多方联盟探讨未来发展、市场化运营助力辟谣大发展等结论。

• 突发公共卫生事件下基于公众参与的辟谣机制研究——以“丁香医生”和“科普中国”为例

  金亚兰,徐奇智

  基于新冠肺炎疫情（COVID-19）暴发的社会背景，分析谣言的内涵和传播条件，从科学传播发展视角引入“公众参与”概念，进一步对“丁香医生”和“科普中国”公众号平台展开分析，发现二者基于不同的辟谣机制展开行动，且存在辟谣理念落后、辟谣机制不完善、辟谣手段匮乏三个问题，提出突发公共卫生事件下有效传播辟谣信息、动员公众参与的可行路径。

• 突发公共事件中公众的科学认知及网络行为分析研究——以双黄连抢购事件为例

  袁子凌,田 华

  基于“5W”传播模式，以“双黄连口服液可抑制新型冠状病毒”的科学报道引发公众抢购双黄连事件为例，使用深度访谈法和问卷调查法，分析研究公众的科学认知及其网络行为对是否购买双黄连的影响并得出相应结论，最后，从科学家的成果发布和科技新闻工作者的报道撰写以及如何开展网络传播等方面提出相关建议。

• 从突发公共事件科普看应急科普场馆建设

  赵 菡,杨家英,郑 念

  应急科普场馆是开展常态化应急科普工作的基础设施，在加强公众应对突发公共事件的能力，提升科学素质方面发挥着重要作用。通过对我国现有应急科普场馆区域分布、规模、开馆时间、类型等进行分析，发现我国应急科普场馆建设进入集中快速发展期，场馆形式和内容丰富多样，但面对突发事件的应急科普需求仍存在数量不足、区域分布不均衡、应急科普场馆建设总体上缺乏科学引导、服务内容建设亟待加强和数字平台未建立等方面的问题。未来应急科普场馆发展应从政策和法律层面加强顶层设计，完善应急科普工作体系，加快数字平台建设，以提供更精准的应急科普服务。

• “村村响”农村广播系统应急科普体系的优化研究——以新冠肺炎疫情为例

  徐 凌,周荣庭,童 云

  “村村响”农村广播系统是农村公共文化服务的有力载体，是新农村建设的组成部分，也是开展农村科普工作的重要途径。与此同时，由于它兼具的应急广播功能，在应对突发公共事件时能够发挥不可替代的作用。通过对农村应急科普特点和现状的梳理，结合“村村响”农村广播系统的功能特点，基于危机生命周期理论，为其优化设计了应对突发公共事件的应急科普路径，并运用此路径对新冠肺炎疫情的处置过程进行了具体分析。

• 典型国家新冠肺炎疫情科普的案例研究及启示

  李润虎

  日本、韩国、意大利是三个较早受新冠肺炎疫情影响的国家，对三个国家抗“疫”情况的科普案例进行分析和考察，以期对我国当下及未来围绕新冠肺炎疫情开展科普工作提供借鉴。

• 突发公共事件中科技期刊参与科学传播的实践与思考

  林世华

  通过分析科技期刊在此次新冠肺炎疫情的科学传播过程中的具体实践，分析突发公共事件中科技期刊参与科学传播的特点和存在的不足，提出科技期刊要加强和新闻媒体合作、积极利用预印本平台、树立新思维，利用新方式来提升科学传播效果。

• 突发公共事件中科普绘本的创作方法

  吴欣欣

  与儿童相关的突发公共事件发生时，对儿童进行科普十分必要。绘本图文结合，具体形象，符合儿童的思维方式。因此，突发公共事件中如何进行科普绘本创作，亟待关注与探讨。通过解析优秀科普绘本及已出版的新型冠状病毒科普图书可知，突发公共事件中的科普绘本创作，既要具备优秀绘本以故事为讲述模型、图画与故事高度契合的特征，又要达到科普所需的科学性、精准性，还要满足突发公共事件所触发的即时性高、兼顾人文关怀等特殊诉求。