科普研究杂志

科普研究杂志2019年第2期

• 从论文到新闻——以中国科学报社论文新闻报道为例

  张明伟

  论文是科研人员工作成果的重要表现形式，承载着新近取得的科技进展。论文除了用于同行间的学术交流之外，还是科学新闻的重要源头。以论文为线索和主要内容采编论文新闻，是新闻媒体进行科学报道的重要途径。本文在提出论文新闻概念的基础上，主要以中国科学报社的论文新闻报道为例，通过访谈、案例分析等方法，分析研究论文新闻的现状、意义、特性、线索、要素、瓶颈等。此外，本文还展望了人工智能时代到来后论文新闻的未来。

• AR 科普图书的整合营销传播策略探析——以《未来机械世界》为例

  周荣庭,胡贤凤

  AR 科普图书具有提升阅读体验、三维内容呈现以及多感官互动体验等优势，成为媒体融合环境下出版业发展新趋势和利润增长点。要推动AR 科普图书市场健康稳定的发展，需要采用适当的营销策略。本文从AR 科普图书现存的问题入手，提出了在4C 营销理论的构建下，AR 科普图书消费者策略的设计、成本策略的设计、便利策略的设计以及沟通策略的设计，并在该理论的指导下，以《未来机械世界》AR 科普图书为对象做出探索性的营销实践。

• 分享经济视角下科普产业发展路径研究

  刘萱,马健铨,王怡青

  当前，中国分享经济的发展势头迅猛，分享经济的兴起与发展对资源日益匮乏与资源闲置之间的社会矛盾起到了较好的调节作用。在创新驱动发展以及公众科学素质建设过程中，科普产业快速兴起，但科普公共服务供给仍存在较大的缺口。在此背景下，本文通过对分享经济概念、特点以及发展模式的梳理，结合科普产业存在的问题并进行深入剖析，从分享经济下的政策路线、发展模式、企业培养三个方面探索科普产业与分享经济融合的发展路径。

• 我国科技馆展品创新现状及评价标准的分析与探讨——基于第一届全国科技馆展览展品大赛获奖作品

  唐剑波,杨洋,张彩霞

  通过对第一届全国科技馆展览展品大赛获奖的20 件展品的场馆分布、展品创新性与自主设计程度、团队成员情况、经费情况等方面进行总结分析，旨在反映我国科技馆在展品创新方面的现状和存在的问题。通过分析可以看出，我国科技馆的展品研发多集中于省级或省级以上科技馆及少数地市级科技馆，相关展品设计研发团队呈现高学历、年轻化的特点，但展品自主设计程度尤其是技术设计方面有待提高，相关人员技术设计水平有待提升，需进一步加强后备人才的培养。展品标准化设计方面，仍需加强研究与实践。结合本届大赛的评审过程，本文梳理了在创新展品的评价标准，提出了观众评价环节的引入，以期未来更好对创新展品进行评价。

• 英国、美国、加拿大博物馆评估近期实践及启示

  刘娅

  以英国、美国、加拿大为例，调查了近年来三国公共部门资助机构对本国博物馆开展的五项评估实践，从评估目标、评估主题、评估指标、评估标准、评估主体、评估对象、评估流程以及评估方法等角度，对各案例进行了深入剖析。研究显示：公共部门在评估工作中承担牵头组织功能；评估内容覆盖面广但并未形成标准范式；评估模式普遍采用在多方参与基础上的独立评估；评估方法以基于证据的专家判定法为主；评估周期根据评估目标和评估规模进行适应性调整。基于上述判断，提出了对我国科学技术类博物馆评估工作的组织、实施、模式与方法的相关启示。

• 农村小学科学教育的影响因素及传导机制研究——基于黑龙江省13 个地区农村学校的实证分析

  于海英,关洪海

  本文基于黑龙江省13 个地区农村教师的数据研究了农村小学科学教育的影响因素及传导机制。调查研究结果表明，农村小学科学教育状况尚可，学校类型差异和学校所在地差异不明显。农村学校教学资本能够显著地影响小学科学教育；农村学校教学资本通过社会参与的中介作用间接地提升了小学科学教育的实施效果，同时课程实施质量监控在农村学校教学资本对社会参与的正向影响中具有增强性的调节作用。在教学资本有限的情况下，农村学校应该从价值认知层面创设良好的科学教育氛围、借助外援增加农村学校科学教育所需的教学资本、完善课程实施质量监控体系来促进小学科学教育的有效实施。

• 中国科学技术馆馆校合作的实践与思考

  廖红

  馆校合作，亦被称为馆校结合，简单理解就是博物馆（科技馆）与学校合作，开展以学生全面发展为目标的教育工作，也包括双方老师的交流或培训，以达到（场馆）资源效益最大化及双方和学生共同受益的目的。馆校合作一直是博物馆/ 科技馆教育工作的重中之重。本文分析了几种教育形式，特别是馆校合作教育的特点和优势，通过一些案例介绍了中国科技馆新馆开放以来馆校合作的三个阶段及其特点，从场馆参观到教育服务，从活动参与到定制内容，从无目标体验到有主题系统安排，说明了中国科技馆提出“馆校师生课”五大类服务，阐释了中国科技馆逐步确立的馆校合作模式及教育理念。在总结近十年的实践经验中发现，存在科技馆教育活动的数量与质量尚待提升、系统性的研究缺乏、学校及老师的积极性尚需提高等问题，并由此提出创造和提供符合双方共同目标的项目，提升科技辅导员能力、利用互联网技术、加强研究等思路与建议。

• 中国科学院参与电视综艺节目的模式探析——以《我是未来》和《机智过人》第一季为例

  孙月茹,莫扬

  中国科学院科学传播局建立以来，中科院作为国立科研机构的科学传播活动逐渐系统化和规范化，科学传播工作进入了新阶段。近年来在综艺节目类型不断丰富的背景下，中科院也参与到一些科技类综艺节目中来。本文通过中科院参与电视综艺节目的两个代表性案例，探讨了中科院传播局成立后，中科院作为国立科研机构参与到电视综艺节目中进行科学传播的相关实践，总结了中科院参与电视综艺节目的两种模式：“资源支持”模式和“内容合作”模式，并根据实践过程中的问题提出建议。

• 基于典型相关分析方法的中国科普投入产出研究

  董全超,胡峰,马宗文

  本文通过选取18 个科普投入方面指标、10 个科普产出方面指标，使用典型相关分析法, 对影响科普产出的科普投入因素进行了分析，并将2015 —2016 年与2013 — 2014 年数据的结果进行比较。结论显示，科普经费是科普事业发展最重要的投入因素；人员投入是科普事业发展的核心，发挥的作用呈上升趋势；设施投入搭建了科普事业发展的平台。最后提出了科普事业发展的相关建议。

• 北京市科普基地资源分布情况及管理政策研究

  梁廷政,汤乐明,王玲玲,胡睿

  以北京市371 家科普基地为研究对象，以科普基地的类型、领域、人才队伍、展品设施、科普活动等为研究内容，分析了北京市科普基地资源当前的分布特征，并以此为依据提炼总结出涵盖顶层管理、领域分布、人员结构、展品更新、活动组织等五个方面的问题。在问题分析的基础上，研讨提出三个方面的建议：一是应深入开展调研，加强对基地的精细化管理；二是应融合教育、文化、旅游资源，探索市场化转型；三是应提升科普人员队伍专业化水平，培养稳定的志愿者队伍。

• 基于RMP分析的桂林喀斯特世界自然遗产地生态科普旅游产品开发研究

  陈炜

  桂林喀斯特世界自然遗产地资源禀赋丰富、类型多样，具有较高的旅游开发价值。文章运用RMP 分析理论，以桂林喀斯特世界自然遗产地为研究对象，在对当地生态旅游资源、旅游市场与相关旅游产品进行系统调查分析的基础上，提出休闲生态科普旅游、体验生态科普旅游和专项生态科普旅游三大生态科普旅游产品开发体系，以期为桂林喀斯特世界自然遗产地旅游产品的创新开发提供参考借鉴。

• 近代文学观与科学传播——谈任鸿隽科学救国的文学理念

  耿娴,田列朋

  章太炎的古文经学以传统“小学”为基础，建立“以文字为准”的文学思想，强化文字表意和致用的功能，通过调用中西学术博大的论证论据达到缜密说理的效果。任鸿隽早年深受章太炎古文经学的启发，在科学救国的道路上始终坚守国文立场，并坚称科学文章亦是文学，力求用科学化的文学观重铸国人人生观。同时，他从“义理、考据、词章”三个维度审视科学化文学观应有的姿态，给国文确立了崇实贵确的品质。任鸿隽的“文学观”是中国学术走向全盘西化的征兆。他的存在体现了文学与现代学术分离、文人与现代学者独立发展的轨迹。

• 民国时期家庭卫生观念与知识的传播——以新生活运动期间相关纸媒为主要考察对象

  马燕洋,章梅芳,王瑶华

  通过对相关书籍和大众报刊的考察，分析并讨论了民国时期尤其是新生活运动期间家庭卫生观念与知识的传播和普及状况；发现传播的主体主要是具有西医背景的医师和相关医疗卫生机构，传播的内容多以西方细菌学、生理解剖学、微生物学、营养学等为基础，其目标在于通过更新和变革时人的家庭卫生观念与知识，推动国人家庭生活逐渐实现科学化和现代化，最终实现国家的强盛和现代化发展。