科普研究

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国内刊号:11-5410/N

国际刊号:1673-8357

科普研究杂志2022年第4期:政府推动公众科学的现状与模式——基于美国和德国实践的比较

发布日期:

作者:王 聪,齐昆鹏,和鸿鹏

单位:中国科学院大学人文学院,国家自然科学基金委员会科学传播与成果转化中心,北京航空航天大学人文与社会科学高等研究院

关键词:公众科学 美国 德国 政府主导 社会主导,

公众科学有利于降低政府履职成本、创新科技治理方式、提升公民科学素质,这些目标同时也是政府工作的重点。但已有研究主要关注具体的公众科学项目,较少基于政府视角思考如何定位和推动公众科学。本研究以美国和德国为例,结合两国政府推动公众科学的举措与经验,探讨政府在推动公众科学发展中所发挥的组织和支持作用,对比和总结美国主要采用的“政府主导”模式以及德国主要采用的“社会主导”模式的特点,进一步讨论公众科学对于提高公众对政府和科学信任程度的意义,在此基础上,本研究提出了政府应把握好角色边界、完善公众科学的基本设施、将科普作为公众科学在中国落地的抓手等建议。

来源:2022年第4期

《科普研究》期刊编辑部

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