科普研究

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国内刊号:11-5410/N

国际刊号:1673-8357

科普研究杂志2023年第5期:科技特色高中建设的国际经验:政策、路径与启示

发布日期:

作者:王梦倩,潘安琪,李秀菊,熊航

单位:华中师范大学人工智能教育学部,教育部学校规划建设发展中心,中国科普研究所,华中师范大学生命科学学院

关键词:科技特色高中 教育政策 科技创新后备人才 强国战略 国际经验,

科技特色高中是科技教育在基础教育阶段的重要组成部分,承担着科技创新后备人才培养的重要任务。本文以美国、新加坡和日本为例,通过搜集相关政策与文献,并进行深入分析,以探讨国际科技特色高中建设的政策布局与实施路径。研究结果表明,各国通过教育政策为科技特色高中建设提供明确的指导和支持,同时各类型科技特色高中依托自身特色,致力于为所有学生提供学习科技与工程的机会,培养科技创新后备人才。基于上述研究结果,本文建议在推进科技特色高中建设时建立科学、严密、高效的质量保障机制:宏观决策上制定支撑强国战略的发展蓝图,中观执行上构建面向科技创新后备人才培养的支持体系,微观监控上实施分类考核、凸显特色的教育质量评估。

来源:2023年第5期

《科普研究》期刊编辑部

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