科普研究

作者：刘于思,闫文捷,周睿鸣

单位：南京大学新闻传播学院教授、博士生导师

关键词：数字新闻素养 非官方媒介信任偏好 科学信任,

在社交媒介和人工智能得到普及的技术场景下，低质量的科学和健康信息成为虚假信息协同治理的重要对象，这对作为协同治理主体之一的互联网用户的知识和技能提出了更高要求。为考察数字新闻素养及其子维度对降低不同程度的科学信任者非官方媒介信任偏好的作用，本文开展了一项基于中国网民配额样本的在线调查（N=1 109）。研究发现，数字新闻的语境、内容、流通和消费素养以及总体素养较高者更可能打破对替代性信息渠道的依赖，且这一作用机制在科学信任者中效应更强。研究打破了“信任绑定”的理论迷思，并建议对科学信任者传播媒介效果和媒介体制等社会科学知识、对科学怀疑者强调新闻何以区别于非新闻以及新闻产制过程，以此作为全社会提升数字新闻素养和治理虚假信息的差异化路径。

来源：2025年第5期

《科普研究》期刊编辑部

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