科普研究

作者：韩羽昕,李晓静,冯紫薇

单位：上海交通大学媒体与传播学院博士研究生

关键词：数字素养 人工智能 信息素养 媒介素养 算法素养,

数字素养是公民参与数字生活的核心能力，亦是衡量国家竞争力的关键指标。本研究通过梳理其概念的国内外代表性定义并归纳其理论取向，揭示了数字素养理论演进轨迹，为构建中国特色的数字素养理论体系提供参考。研究发现，数字素养正由工具性技能向批判性思维等综合能力拓展，并涌现了概念内涵拓展、素养鸿沟加剧、算法与 AI 素养等前沿研究议题。研究认为，未来应着力构建植根于中国本土实际的数字素养理论体系与多元主体协同的教育生态，以切实回应数字化社会对公民素质的新要求。

来源：2025年第5期

《科普研究》期刊编辑部

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