科普研究

作者：李秀菊,李 萌,黄 瑄,冯婷婷,高宏斌

单位：中国科普研究所研究员

关键词：青年 科学素质 科学态度 人工智能,

基于中国公民科学素质抽样调查结果，本研究发现我国青年（18~35 岁）科学素质呈现“高水平、不均衡、矛盾性”三重特征。研究显示：青年具备科学素质的比例明显高于全国平均水平；区域分化突出，长三角等发达地区明显领先西部地区及农村地区，高学历、知识密集型职业青年成为明显优势群体；科学兴趣集中于特定领域，并高度依赖数字化媒介和互动场景获取信息；人工智能领域呈现“高活跃度与焦虑感并存”的特点，反映出数字化转型中的深层矛盾。为推进高水平科技自立自强、进一步建设创新型国家，本研究提出如下建议：以政策为引领，筑牢青年科学素质提升的基础；构建分层分类的青年科学素质精准提升体系；构建多元主体协同参与的青年科普生态体系；主动拥抱人工智能，引导青年把握技术红利与伦理边界。

来源：2025年第2期

《科普研究》期刊编辑部

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